Une formation « sensibilisation DV » s’est tenue pour les nouveaux professionnels de l’APAJH accompagnant les personnes en situation de Déficience Visuelle.

cette sensibilisation permet aux aidants et soignants de comprendre la situation des personnes DV et de pouvoir leur apporter un soutien et un accompagnement « en connaissance de cause » :

• dans les actes de la vie quotidienne (habillage, déplacements, repas, jeux, apprentissage des interactions sociales…)
• dans les apprentissages et les loisirs ludiques (école, études, arts et cultures)
• dans la vie sociale ( en récréation, en ville, dans la rue…)

elle permet également de déconstruire certaines idées reçues et de préparer le professionnel à adapter son comportement en présence d’une personne DV afin de la mettre en confiance et de lui permettre de s’épanouir pleinement sans tomber dans une situation d’assistanat afin de favoriser son inclusion et ses interactions avec le monde extérieur.

 

 

Médecin ophtalmologiste
Elle vérifie leur vue au moins une fois par an et coordonne les
différentes interventions. Elle assure un lien avec
l’ophtalmologiste traitant. Orthoptiste basse vision
Elle apporte des moyens pour utiliser au mieux ses capacités
visuelles. Ergothérapeute
Elle développe les gestes manuels et propose au besoin des
outils de compensation pour être plus autonome et indépendant
dans sa vie quotidienne et sa scolarité. Psychomotricienne
Elle évalue le niveau de développement moteur global de
l’enfant en lien avec son environnement et son développement
psychique. Elle participe à la construction de sa vie psychique et
relationnelle par la médiation corporelle. Instructeur de locomotion
Il enseigne les techniques de compensation (canne, repères
auditifs, tactiles, mémoire…) pour des déplacements en sécurité
et en autonomie. Enseignante spécialisée 
Elle accompagne les équipes pédagogiques dans le cadre du
PPS et l’équipe de soins dans le cadre du service.
Elle évalue les besoins, réfléchit aux adaptations pour rendre
accessibles les apprentissages et elle enseigne les moyens de
compensations aux élèves. Educatrice spécialisée
Elle contribue à développer l’autonomie du jeune en situation de
handicap. Aux côtés de la famille, elle participe à l’insertion du
jeune dans son environnement social. Educatrice de jeunes enfants
Elle accompagne les jeunes enfants dans leur développement
par des supports ludiques en respectant leur différence. Assistante sociale
Elle apporte aux personnes, des conseils et un soutien dans les
différentes démarches et leurs questionnements en lien avec le
handicap. Psychologue
Elle propose un espace de paroles confidentiel afin d’aider la
personne déficiente visuelle à vivre son handicap. L’instructrice en autonomie de la vie journalière (AVJ)
Elle intervient auprès des jeunes pour développer en toute
sécurité les compétences pratiques dans les actes quotidiens
avec ou sans aide technique. Elle s’appuie sur le développement
des 5 sens. Les transcripteurs adaptent de manière personnalisée les
documents scolaires ou autres, en les agrandissant ou en les
transcrivant en braille. EQUIPE ADMINISTRATIVE
Directeur
Chef de service
L’assistante de direction
La comptable